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随着外教感受世界美

时间:2018-10-10

      随着新学期的到来,同学们迎来了外教的第一堂课,这节课是我们外教Clark Browning 先生带来的“走进加拿大”。


深泉外教课

      虽然同学们早就认识了我们的Clark老师,可是当Clark老师走上讲台的那一刻,教室里照旧响起了此起彼伏的问候声“Hi!”“Good morning!”……课堂上,Clark老师将外洋那种生动形象的授课方法带入课堂,组织教学调动课堂气氛,不管是好中差生都能让他们敢于开口说英语,实时的勉励使同学们积极地加入到课堂中来,对每节外教课都是一个期待。也许因为文化差别他们用奇特的要领去教学生,了解学生对英语的需要,困惑和难点,通过合理的安排教学内容和任务的难度,创设英语表达最佳情境,学生的口语有了很大的提高,使孩子们觉得学英语轻松愉快。


      Clark老师隧道的口音、表达方法,为学生创立了一个隧道的英语语言情况。美国心理学家弗斯提出:听的历程不可是一个接收的历程,并且照旧一个建立的历程。由于Clark老师奇特的语言配景,其课堂接纳全英文教学,使得学生不得不集中注意力听懂并能交流。学生通过先听外教说,然后模仿、理解,了解怎样说,在一定情况下说些什么,使得学生说一口流利隧道的英语成为了可能。


      Clark老师在教学历程中注重培养和引发学生学习的兴趣,授课历程中使用的非语言行为较富厚,他通常心情夸张、个性张扬,经常面带微笑,细化和学生有目光接触。同时,Clark老师的外国配景,与众差别的面孔,差别的思维方法,更能吸引学生的注意力。

深泉外教课

深泉外教课

      一节诙谐生动的外教课,在师生的互动中,让学生们感受纯粹的英语,了解加拿大通史,是一场文化与文化的交流,知识与语言的“碰撞”!


      随着国际化的生长,人们开始对外语越来越重视,我校也与时俱进,不绝引进各国的优秀教师,我们不但拥有来自美国和加拿大的外籍教师,还将增加来自韩国、德国、俄罗斯等来自其他国家的外籍教师,开拓学生们的视野。

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